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A 26ª sessão do projeto teve lugar no  passado dia 28 de novembro de 2014, pelas 21 horas, na escola sede do Agrupamento.  Subordinada ao tema “INTELIGÊNCIA EMOCIONAL EM CONTEXTO EDUCATIVO”, e dando continuidade à sessão do ano anterior com o mesmo tema, contou com a presença de mais de 130 participantes, entre pais/encarregados de educação, professores e assistentes operacionais.

Na primeira parte da sessão, a psicóloga Maria José Tenreiro, apresentou as virtualidades do coaching no desenvolvimento da inteligência emocional.  Na segunda parte, a Doutora Sofia Campos fez uma dissertação em torno  do desenvolvimento de competências emocionais e a forte correlação entre o equilíbrio emocional do educador e a qualidade da relação educativa.

Numa sessão muito dinâmica, as formadoras souberam manter a atenção e o interesse da plateia até ao fim.

De salientar a participação de professores de vários agrupamentos, num esforço de abertura por parte do Agrupamento Viseu Sul.

Coaching – apresentação
Coaching – documento 1 Coaching – documento 2 Coaching – documento 3
Coaching – documento 4 Coaching – documento 5 Coaching – documento 6
Inteligência emocional (II) – apresentação
Inteligência emocional – testes
Desdobrável

Por decisão da equipa responsável, e ouvidos pais e professores, a primeira sessão de cada ano letivo será, a partir deste ano, “Orientação para e no estudo”, destinada especificamente a pais /encarregados de educação do 5º ano e professores do Agrupamento.
Foi sobre esta temática que se refletiu na 25ª sessão do projeto, realizada no dia 10 de outubro de 2014. Com o objetivo de sensibilizar os encarregados de educação para a importância do acompanhamento e supervisão dos educandos na realização das suas tarefas e responsabilidades escolares, os Serviços de Psicologia e Orientação do Agrupamento proporcionaram uma interessante reflexão, que foi  muito participada e partilhada pelos presentes.
A partir de uma história fictícia, foi feito o levantamento de vários constrangimentos ao cumprimento desta tarefa educativa, nos quais os presentes se reviram e sobre os quais tiveram oportunidade de falar e refletir. Na última parte da sessão, foram colocadas dúvidas, partilhadas experiências e debatidos pontos de vista.

Sem dúvida, que este continua a ser um espaço de debate, onde se pretende que “todos aprendamos com todos”.

Panfleto
Apresentação

A 24ª sessão do Projeto foi realizada no dia 6 de junho de 2014.
Desta vez a reflexão foi em torno da temática da “(des)igualdade de género” e o contributo que a educação pode e deve dar no esbater dessas diferenças – quer na escola, quer e sobretudo, em contexto familiar.
Como é habitual, foi uma sessão muito animada, desta vez com intervenções muito entusiastas por parte dos presentes, que fizeram questão de vincar as suas convicções sobre a matéria.

Este continua a ser um espaço de debate, de partilha e aprendizagem conjunta.

Programa
Apresentação – 1ª parte
Apresentação – 2ª parte

No dia 6 de maio realizou-se o IV SEMINÁRIO “EDUCAÇÃO EM DEBATE: (RE)PENSAR A RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA-COMUNIDADE”, correspondendo à 23ª sessão do projeto.
Subordinada ao tema “Sobre a reconfiguração da relação Escola-Família e o papel de crianças e jovens na sua interface” e dinamizada por Pedro Silva e Armanda Zenhas, foi uma sessão muito interessante e esclarecedora.
Estiveram presentes mais de centena e meia de participantes que, no espaço de debate, colocaram com entusiasmo as suas dúvidas e partilharam as suas experiências.

Programa do seminário
Apresentação